واکنش آموزش و پرورش کجور به دغدغه برخی معلمان / کارنامه موفق آموزش و پرورش کجور چون چراغ درخشان است

واکنش آموزش و پرورش کجور به دغدغه برخی معلمان / کارنامه موفق آموزش و پرورش چون چراغ درخشان است 

در متن ارسالی روابط عمومی آموزش و پرورش کجور آمده است؛ 

 با احترام عطف به درج خبری با عنوان   نقد در ساماندهی و...... در تاریخ   پنجشنبه ۱۴۰۳/۸/۳ ضمن سپاس از فعالیت ارزشمند حوزه خبری جهت تنویر افکار عمومی  و ایضا احترام به  رسانه و پاسخگویی شفاف مدیران جهت افزایش بهره وری مطلوب عملکرد دستگاههای اجرایی بشرح ذیل اجمالا مطالبی ایفاد که خواهشمند است نسبت به نشر آن مساعدت فرمائید.

✍ در ابتدا معروض میدارد اینجانب تمام دوران خدمت صادقانه خویش را در مکتب تعلیم وتربیت که بیش از سه دهه میباشد در بخش کجور و خدمت به فرزندان و دانش آموزان بخش که شایسته ولایقند، حسب عشق معلمی سپری نموده  واکنون پس از کار و فعالیت از کلاس درس و مدیریت و کارشناسی واحدهای مختلف اداری بعنوان مدیر و خادم همکاران فرهنگی و دانش آموزان واولیا شریف  مشغول انجام وظیفه میباشم که بالطبع اشراف کامل به مدارس و روستاهای تابعه اعم از برخوردار ، نیمه برخوردار و محروم از امکانات می باشم.لذا سازماندهی نیروهای فرهنگی بر اساس آئین نامه وزارت متبوع ، اداره کل اموزش،وپرورش صورت میگیرد.و طبعا درانتخاب وانتصاب مدیران محترم مدارس ،  کمیته انتخاب وانتصاب مدیران، معاونین سرپرستان و.....پس از بررسی کامل و اخذ مجوز از مراجع ذی ربط اداره کل اقدام مینماید.

در سازماندهی نیروهای مقطع ابتدایی  فرم امتیاز بندی توسط همکاران تکمیل و در روز دوشنبه   مورخه ۱۴۰۳/۵/۸ در سالن نماز خانه اموزش،وپرورش  نسبت به انتخاب مدرسه اقدام نمودند.که در این بخش مدیریت آموزش وپرورش منطقه با درک مشکلات همکاران عزیز که عمدتا همکاران خانم بوده و مسیر نوشهر تا کجور را رفت وآمد میکنند در روستاهای نزدیک آنهم براساس امتیاز بندی سازماندهی نموده و روستاهای دوردست را همکاران جدید الاستخدام تربیت معلم یا ماده ۲۸ سازماندهی شده و بعضا همکاران عزیز و زحمتکش شهرهای دیگر استان که شرایط بیتوته در منطقه را داشته اند ، سازماندهی شدند !!!

جناب صالحی جدید الاستخدام  در فیروز آباد، خواهر بزرگوار خانم سلیمی از رامسر در روستای چتن ،  جناب گنجی از بابل  در منجیر  جناب آقای کمیل عابدی از سوادکوه  در سما  مهدی مختاری از ساری  در روستای کدیر و... سازماندهی شده که حتی همکاران عزیز خرید خدمات آموزشی که موظف به پوشش در روستاهای دور دست بودند اما در روستاهای نزدیک سازماندهی گردیدند.

 ✍در مقطع متوسطه منطقه دارای ۴ واحد آموزشی بوده که دو دبیرستان شبانه روزی پسرانهرو دخترانه در شهر پول  و دو مدرسه هم در شهر کجور واقع شده که کلیه همکاران در این مدارس  بصورت ۲۴ ساعته یا ۱۲   ۱۲   و یا ۱۸  ۶  ساعته در این دو شهر سازماندهی شده اند.

????نکته قابل تامل اینجاست که حتی مشکلات همکاران محترم  هم در این مقطع دیده شده است.

❌اینکه منطقه دبیر الهیات متوسطه را در مقطع ابتدایی سازماندهی نماید موضوع  قابل تاملی بوده که همکار گرامی متاسفانه اطلاعی از قوانین آموزش وپرورش نداشته که باید در این زمینه برنامه ریزی نماییم. و از طرفی با توجه به تخصصی بودن نیروها چگونه باید نیروی درس الهیات در مطع ابتدایی بکارگیری نماییم؟؟؟؟ در دهه گذشته جذب نیروی خرید خدمات با مدرک غیر تخصصی در مقطع ابتدایی انهم از طیف خاصی صورت گرفته که مشکلات عدیره اموزشی به وجود اورده است .اما این خواهران عزیز که دبیر الهیات بوده یک نفر در پست معاونت  سه نفر در پست سرپرستی خوابگاه شبانه روزی بکارگیری شده است اما اینکه میفرمایند نیروی خرید خدمات در مقطع متوسطه بکار گیری شده .....ای کلش منتقد عزیز درک واضح داشته که آن نیرو ی خرید خدمات قریب ۹ سال!!! در روستای سما دروس دینی عربی و قرآن تدریس کرده و امروز هم در دبیرستان شبانه روزی سازماندهی گردیده است .

✍❌ موضوع دوم برگزاری مناسبت و حضور در مدارس و.....

مدیریت آموزش و پرورش منطقه  این افتخار را داشته که در مهر ماه سال تحصیلی جدید  از تمامی واحدهای آموزشی منطقه بازدید واز نزدیک با همکاران عزیز پیرامون مسائل آموزشی وپرورشی و.....گفتگو ودر حوزه ستادی هم تصمیمات لازم اتخاذ  میگردد( جلسه مدیران ، کلاسهای ضمن خدمت و....)

اما این افتخار را داشته که در کلیه مراسمات مدارس از جمله جشن  روز روستا در خواچک ، مراسم افطاری مدارس کینس چتن  سما پول وکجور و......، انتخابات انجمن اولیا اکثریت مدارس منطقه شرکت واز نزدیک با همکاران ، دانش آموزان اولیا محترم ....از زحماتشان تقدیر بعمل آورده  است!!! که همکاران محترم در مدارس میتوانند شهادت دهند.

اکثریت همکاران عزیز منطقه از نیروهای خرید خدمات بوده که در سال ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۱  با سهمیه منطقه کجور  استخدام گردیده اند.

تا قبل استخدامی هیچ نیرویی هیچ مشکلی نداشت اما به محض استخدامی  همه از مشکل فرزند خانواده بیماری همسر و پدر ومادر و دوری راه و.....خواهان انتقال از منطقه شده که شاید در سطح استان مازندران هیچ اداره ای به اندازه منطقه کجور متقاضی  انتقالی نبوده و جای بسی شگفتی است که همکاران عزیز ی که سابقه استخدامی سه ساله تا ۴ ساله دارند ، دارای مقالات متعدد علمی ، حتی نویسنده کتاب  و بیش از ۲۰۰۰ ساعت کلاس ضمن خدمت و.....که برای رتبه بندی خود تحویل امور اداری داده اند ، حتی یک بار ، یک بار هیچ همکاری در زمینه ارتقا کیفیت آموزشی،  رفع مشکلات آموزشی وپرورشی و تربیتی ارائه نداده !!!!! اما برای انتقالی از منطقه دست به هر کار ناصواب ونادرستی زده  که اگر نبود همکاری و مساعدت مدیر کل محترم اموزش وپرورش استان و مجموع کارشناسان  و معاونین عزیز ، معلوم نبود با سیل درخواست انتقالی همکاران محترم  چه میکردیم؟؟؟؟براستی تا کی باید  دانش آموزان عزیز منطقه آزمایشگاهی باشند برای معلم شدن ماها؟؟؟؟ آیا ایستادن در مقابل درخواست های خارج از قانون مقررات ، دفاع از فرزندان روستاهای منطقه  باید....‌‌؟؟؟؟

❌آموزش وپرورش منطقه این افتخار را داشته در سه سال اخیر با کمک و لطف خیرین عزیز که لازم میدانم در همین مجال از آنها تشکر نموده ، مراسم  سپاس از معلمان عزیز منطقه را با حضور مقامات وزارتی استانی شهرستانی و منطقه ای پیشکسوتان آموزش وپرورش شوراها ودهیاری ها خانواده های محترم ومعزز شهدا ، اصحاب رسانه در تالار زیبای خوشل برگزار و از خادمان واقعی دستگاه تعلیم وتربیت تجلیل بعمل آورد .که این افتخار بزرگی است برای مدیریت ومجموع نیروهای ستادی که خدمتگزار همکاران عزیز باشیم.

در پایان دستان مبارک دلسوزان واقعی بخش فرهنگی کجور را به گرمی میفشاریم واز منتقدین عزیز (نه باج خواهان منافع )استقبال می نماییم